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二年级下册数学《万以内数的读写》教案  

2013-06-25 21:46:19|  分类: 二年级下册教案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教学目标

通过本节课的学习,使学生在已有知识的基础上,学会读写万以内的数(中间、末尾有0),且能总结出读写万以内数的方法。培养学习数学的兴趣和自信心,逐步发展学生的数感。

重点难点

学会读写万以内的数。(末尾,中间有0。)

教法设想

 

课前准备

计数器、收集一些生活中的数据资料。

修改建议

教学过程:

一、复习准备

1、在下面的每个数的后面接着写出三个数。

2、填空。

(1)在数位顺序表里面,从右边起,第一位是(   ),第二位是(   )。。。。。

(2)读出下面的数。

368读作(    )820读作(  )409读作(  )500读作(  )4758读作(  )

(3)写出下面各数。

 二、导入新课

师:数中有0的数怎么读写呢?今天我们就来继续学习万以内的数的读写。

三、讲授新课

 教学例6。

1、请学生先在下面试读这些数。

2、请学生读出黑板上的数,教师板书。

如1206读作:一千二百零六。

3、师:读了这些数后你有什么发现?

(这些数中,有的0读出来,有的0不读,教师板书后,让学生发现什么样的0要读,什么样的0不要读。)

4、教师分别拨出4305、3003。

(1)看着计数器,写出这个数,请一名学生板演。

(2)再写出这两个数的读法。

(3)说一说你是怎么读、写这两个数的。

5、小组总结:怎样读万以内的数?怎样写万以内的数?

师生小结:我们读数的时候要从高位读起,万位上有几就读几万,千位上有几就读几千……末尾有的0都不读。中间有0的数不管有几个0都读一个0。

四、巩固练习

  1、第76页的“做一做”。        2、教师报数,学生写数。

  3、写出下面各数:四千二百二十     五千零四    七千零六十   

五、课堂小结

六、布置作业

 

课后札记

 

 

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